秘密教学漫画15


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1.幼儿园科学活动“纸的秘密”教学反思

答:案例分析1.抓住机会为对儿童产生感兴趣的科学活动。 曾经,两个孩子同时拿了餐巾纸。 结果,纸撕成两半。 孩子们讨论了:“餐巾纸真的是不公平的。” 我坚定地抓住了这个机会,设计和组织这种科学活动,幼儿总是最强烈的,学习的积极性很高,学习效果也更多。


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2.幼儿大班科学秘密地图教学设计

答:教材分析: 这是一篇略读课文,叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷~魏格纳首创大陆漂移学说的故事。 故事发生在1910年。魏格纳在病房的世界地图上发现,非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合,从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨。

3.大班科学教案数的秘密教学反思怎么写

答:使用个人指导和间接指导。 通过解释,示威使儿童了解记录卡的使用来了解数字,并通过记录使儿童唯一了解各种数字。 并与生动的过程合作,了解有关数字含义的更多信息。 提升幼儿对科学的兴趣。 在活动中,教师通过两个问题场景,穿透模式。


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