秘密教学40漫画

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1.幼儿园科学活动“纸的秘密”教学反思

答:案例分析 1.抓住契机,生成幼儿感兴趣的科学活动。一次,两名幼儿同时取一张餐巾纸,结果纸被撕成了两半,幼儿纷纷议论:“餐巾纸真不结实。”我紧紧抓住这一契机,设计和组织了这个科学活动,幼儿始终兴趣浓厚,学习的积极性较高,学习效果也较。


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2.大班科学教案数的秘密教学反思怎么写

答:采用个别引导和间接指导的方法。通过讲解、示范让幼儿认识记录卡的使用方法认识数字,而且通过记录使幼儿对各种数字的只观了解。并配合生动过程详细了解数字的含义。增强幼儿对科学的探索兴趣。活动中教师通过两个问题情景的创设,把模式贯穿其。

3.幼儿大班科学秘密地图教学设计

- 答:你可以在下面提及它,结合你的实际变化:“牙”是一个主题“有用牙齿”的健康活动,目的是引导幼儿了解卫生常识及其重要性的重要性,进来 运输过程保持愉快和稳定。 这项活动基于“我们的牙齿”进一步执行幼儿。 活动。


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